哈爾濱工程大學煙臺研究生院總占地630畝，其中一期232畝，建筑面積14.7萬平方米。按照600教師、3000在校學生規(guī)模建設“研究院、研究生院、高新技術產(chǎn)業(yè)院”三位一體的院區(qū)。研究（生）院以“大海工”為主要方向，以校企合作、產(chǎn)教融合為核心，建設研究生院。作為哈爾濱工程大學的二級部門是學校的組成部分之一，智慧校園建設是學校信息化建設物理空間和邏輯空間的延伸，在學校智慧校園總體規(guī)劃指導下，與主校區(qū)及青島基地“互聯(lián)互通、標準統(tǒng)一、業(yè)務互融、資源共享”。
建設內(nèi)容：
在學校信息化建設總體規(guī)劃指導下，在哈爾濱工程大學煙臺研究生院建設基礎智能化系統(tǒng)、院區(qū)網(wǎng)絡、核心機房、智慧科研、物聯(lián)網(wǎng)、高性能計算中心等屬地化系統(tǒng)。在IT設施基礎之上，定制開發(fā)學校人事、財務、科研、教務等各類業(yè)務系統(tǒng)，依托學校現(xiàn)有的信息化資源，完成屬地化系能與學校系統(tǒng)數(shù)據(jù)對接，綜合運用物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術，與主校區(qū)之間構建起網(wǎng)絡暢通、數(shù)據(jù)集中、資源共享、業(yè)務融合、協(xié)同支撐、個性服務、可持續(xù)發(fā)展的智慧校園。打造“處處能學.時時可學”的教學環(huán)境，在信息化建設方面構建統(tǒng)一的組織管理協(xié)調(diào)構架、業(yè)務管理平臺和對外服務平臺，提供創(chuàng)新管理與運營服務智慧服務于學校教學、科研、管理、生活。
項目亮點及客戶價值：
基于開放的標準體系，建設了一套具有完整身份權限管理體系的統(tǒng)一身份認證和授權平臺，提供應用所需的各種通用的基礎服務，包括人事、份認證和授權平臺，提供應用所需的各種通用的基礎服務、教學、科研、資產(chǎn)、財務、信息服務等綜合數(shù)據(jù)治理和大數(shù)據(jù)分析。及云、公共、數(shù)據(jù)集成、后勤、教學教務、科研及物聯(lián)網(wǎng)等管理服務平臺，各子系統(tǒng)匯集到一個平臺，方便快捷管理。
業(yè)務互融
煙臺院區(qū)業(yè)務由學校統(tǒng)一管理，在業(yè)務系統(tǒng)層面及數(shù)據(jù)層面與主校區(qū)及青島基地保持一致，業(yè)務系統(tǒng)采用學?，F(xiàn)行的業(yè)務系統(tǒng)軟件，根據(jù)煙臺院區(qū)的特殊需求進行開發(fā)。業(yè)務系統(tǒng)數(shù)據(jù)地之間進行必要的互融，保持數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)一性。對于青煙臺院區(qū)的屬地化系統(tǒng)(主要是維持基地內(nèi)部運行的管理系統(tǒng)，如院區(qū)管理、安防、樓宇控制、物聯(lián)網(wǎng)等)在本地建設，但在數(shù)據(jù)標準、數(shù)據(jù)結(jié)構等方面與主校保持一致，避免出現(xiàn)數(shù)據(jù)孤島和業(yè)務割裂的問題，兩地間系統(tǒng)可以互相訪問。
資源共享
主校區(qū)的信息化資源可為青島基地及主校區(qū)所用，補充基地建設初期資源匱乏的現(xiàn)狀，形成兩地之間的資源共用。青島基地的高性能計算能力也為主校區(qū)及煙臺院區(qū)的科研團隊所用，補充學校高性能計算需求，實現(xiàn)現(xiàn)地資源的共享。兩地的業(yè)務系統(tǒng)數(shù)據(jù)與資源在一定條件下，實現(xiàn)實時互通、數(shù)據(jù)共享、兩地存儲，定期互備，提高學校數(shù)據(jù)利用率和安全水平。另外青島基地也可以作為煙臺院區(qū)數(shù)據(jù)的異地容災備份節(jié)點，實現(xiàn)兩地重要數(shù)據(jù)的異地容災和備份。
